Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп'ютерному класі. Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб'єктів інформаційних відносин.
Мета уроку — чітко засвоїти основні правила безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі та базові засади інформаційної безпеки (ІБ).
1. Тріада інформаційної безпеки (CIA)
- Конфіденційність — доступ лише для уповноважених осіб; сторонні не бачать ваші дані.
- Приклад: твій обліковий запис захищений паролем і 2FA; файли в спільній папці бачать лише запрошені.
- Порада: не діліться посиланнями-доступами публічно; перевіряйте, з ким поділились.
- Цілісність — дані не змінюються без дозволу; кожна зміна має бути контрольованою та відстежуваною.
- Приклад: журнал змін у Google Docs або історія версій захищає від випадкових правок.
- Порада: вмикай автозбереження і резервні копії, щоб мати до чого повернутись.
- Доступність — системи та дані доступні, коли це потрібно; служби працюють стабільно і без зайвих простоїв.
- Приклад: шкільний Wi‑Fi і електропостачання мають працювати під час уроку.
- Порада: не перевантажуйте мережу зайвими завантаженнями, щоб не заважати іншим.
2. Безпека до початку роботи
- Організоване входження до класу, порядок на столі, суха поверхня, відсутність напоїв — це знижує ризик травм та пошкодження техніки.
- Не став пляшки поруч із клавіатурою та розетками.
- Тримай рюкзак під столом, щоб не спіткнутись.
- Перевірка кабелів, стільця, відстані до монітора (50–70 см) — правильна посадка і безпечне підключення запобігають перевтомі та аваріям.
- Екран на рівні очей, спина пряма, стопи на підлозі.
- Кабелі не повинні провисати або бути натягнутими.
3. Правила під час роботи
- Лише дозволені носії та програми; не підключай невідомі флешки — це головне джерело вірусів і втрати даних.
- Якщо потрібно перенести файл — скористайся хмарою або дозволеним носієм.
- Попроси вчителя перевірити носій антивірусом.
- Роби перерви для очей і кистей кожні 20–25 хв — короткі паузи зменшують втому зору і ризик перенавантаження суглобів.
- Вправи: подивись у даль на 20 секунд; обертай кистями, розтягуй пальці.
- Правило 20–20–20: кожні 20 хв — 20 секунд дивитись на 20 футів (~6 м).
- Не торкайся розеток і задніх панелей ПК — там висока напруга та крихкі з’єднання.
- Будь-які підключення/відключення — лише з дозволу вчителя.
- Повідом про пошкоджений кабель негайно.
4. Після завершення
- Збереження файлів у вказаному місці, коректне завершення роботи ОС — це гарантує, що ваша робота не зникне.
- Зберігай у папку уроку з датою, роби короткі зрозумілі назви файлів.
- Перед вимиканням закрий програми і переконайся, що синхронізація завершена.
- Порядок на робочому місці — чистий стіл зменшує шанси щось розлити чи загубити.
- Прибери сміття, поклади мишу і клавіатуру акуратно, заштовхни стілець.
- Переконайся, що на столі не лишилось особистих речей.
5. Аварійні ситуації
- Запах гару/іскріння — негайно повідом учителя, не торкайся обладнання та відійди на безпечну відстань.
- Не намагайся самостійно гасити чи розбирати пристрій.
- Зачекай інструкцій та допомоги дорослого.
- Пролив рідини — відійди від ПК, повідом дорослого; не вмикай пристрій, доки його не перевірять.
- Не нахиляй системний блок — це може погіршити ситуацію.
- Попередь однокласників, щоб не торкались мокрих поверхонь.
- Ураження струмом — не торкайся потерпілого, поклич допомогу і вимкни живлення лише якщо це безпечно.
- Виклич медперсонал або 103; залишайся поруч, але не торкайся потерпілого.
- Не використовуй воду для відключення струму.
6. Ергономіка робочого місця
- Рівномірне освітлення, відсутність відблисків, коригування яскравості — це зменшує навантаження на очі.
- Уникай яскравих ламп позаду монітора; підлаштуй яскравість під освітлення.
- Скористайся «нічним режимом» у темний час.
- Правильне положення клавіатури/миші, нейтральні зап'ястя — допомагає уникнути болю і синдромів перенавантаження.
- Клавіатура на 10–15 см від краю столу; зап’ястя не згинати вгору/вниз.
- Миша поруч, без натягу кабелю; не стискай мишу надто сильно.
7. Паролі та автентифікація
- Надійні паролі: 12+ символів, різні типи символів, унікальні для сервісів — приклад: «Giraffe_2025!read».
- Не використовуйте ім’я/дату народження; не повторюйте паролі.
- Зберігайте паролі у менеджері (Bitwarden, 1Password тощо).
- Двофакторна автентифікація (2FA) де можливо — додатковий код із SMS/додатку робить злом значно складнішим.
- Використовуйте додатки-генератори (Google Authenticator, Authy, Microsoft Authenticator).
- Збережіть резервні коди у безпечному місці.
8. Етика в мережі та авторське право
- Повага до приватності, коректна комунікація — не поширюй без дозволу фото/дані інших.
- Не публікуй скріншоти чатів без згоди учасників.
- Поводься ввічливо, уникай образ і тролінгу.
- Посилання на джерела, заборона плагіату — використовуй цитати з посиланням, не видавай чуже за своє.
- Якщо береш ілюстрацію — вкажи автора/джерело.
- Перевіряй ліцензії (Creative Commons тощо) перед використанням.
9. Резервне копіювання та зберігання
- Регулярні резервні копії важливих файлів — наприклад, правило 3-2-1 (3 копії, 2 носії, 1 — поза основним місцем).
- Комбінація: локальний диск + флешка/зовнішній HDD + хмара.
- Перевіряй відновлення: раз на місяць спробуй відкрити резервну копію.
- Структуровані іменування файлів і папок — так легше швидко знайти потрібне.
- Приклад: «2025-11-10_Урок21_Прізвище_Завдання.docx».
- Групуй за темами/датами, уникай «Нова папка (3)».
10. Безпечна робота в шкільній мережі
- HTTPS, перевірка адреси сайту, обережність із вкладеннями листів — перевіряй замочок і домен, не відкривай підозрілі файли.
- Обережно з листами «терміново підтвердьте пароль!» — це ознака фішингу.
- Не завантажуй .exe/.js/.bat із невідомих джерел.
- Дотримання правил школи щодо доступу та встановлення ПЗ — встановлення лише дозволених програм захищає мережу.
- Використовуй шкільні облікові записи та дозволені додатки.
- Не змінюй налаштування мережі/брандмауера без дозволу.
- Після роботи на спільному ПК виходь із акаунтів і закривай браузер.
Тест (20 питань)
-
Що означає «конфіденційність» у тріаді ІБ?
- Доступ мають лише уповноважені
- Дані не змінюються без дозволу
- Дані завжди доступні для всіх
- Дані регулярно резервуються автоматично
-
Що характеризує «цілісність»?
- Дані не змінюються без дозволу
- Стабільна робота мережі 24/7
- Захист від перегляду сторонніми
- Наявність антивірусу на всіх ПК
-
Оптимальна відстань очей до монітора?
- 50–70 см
- 20–30 см
- 90–110 см
- Будь-яка, неважливо
-
Що робити, якщо відчув запах гару від ПК?
- Негайно повідомити вчителя
- Відійти від ПК безпечно
- Продовжити роботу
- Відкрити вікна для провітрювання
-
Яка мінімальна довжина надійного пароля, рекомендована на уроці?
- 12 символів
- 8 символів
- 6 символів
- 4 символи
-
Що слід робити з невідомими флешками?
- Не підключати без дозволу
- Підключати на дуже короткий час
- ПК сам перевірить автоматично
- Форматувати і користуватись відразу
-
Скільки разів і як часто варто робити перерви для очей і кистей?
- Кожні 20–25 хв
- Кожні 5 хв по 1 хвилині
- Раз на 2 години по 10 хвилин
- Перерви зовсім не потрібні
-
Що таке 2FA?
- Двофакторна автентифікація
- Резервне копіювання даних
- Тип мережевого екрана FW
- Метод шифрування AES
-
Що з наведеного порушує авторське право?
- Копіювання без дозволу
- Публічний домен для всіх
- Цитата з посиланням на джерело
- Власні конспекти уроків
-
Що робити після завершення роботи?
- Зберегти файли та завершити ОС
- Вимкнути мережевий фільтр одразу
- Залишити все як є без змін
- Витягнути всі кабелі живлення
-
Ознака фішингового листа:
- Граматичні помилки
- Адреса відправника зі школи офіційна
- Підпис директора школи
- Відсутність будь-яких посилань
-
Що робити при пролитті води на клавіатуру?
- Відійти і повідомити вчителя
- Продовжити роботу
- Витерти всередині пристрою
- Поставити вертикально і чекати
-
Яке твердження про резервні копії є вірним?
- Регулярні копії зберігають дані
- Копії лише для фото файлів
- Одна копія на тому ж диску ПК
- Копії не потрібні у школі взагалі
-
Що не слід робити з кабелями живлення?
- Смикати або натягувати
- Перевіряти візуально щодня
- Повідомити вчителя про пошкодження
- Тримати подалі від рідин води
-
Рекомендована відстань клавіатури від краю столу:
- 10–15 см
- 1–2 см
- 30–40 см
- Не має значення
-
Що означає «доступність»?
- Система працює та доступна
- Лише вчитель має доступ до системи
- Дані не можна змінити нікому
- Дані зашифровані AES-256
-
Що зменшує ризик травм кистей?
- Нейтральне положення зап'ясть
- Занадто висока клавіатура на столі
- Неправильне положення зап'ясть рук
- Робота без миші взагалі
-
Що робити, якщо помітив провисаючий або натягнутий кабель?
- Повідомити вчителя
- Підтягнути кабель сильніше
- Сховати кабель під килим
- Проігнорувати проблему повністю
-
Що робити, якщо потрібно вийти зі спільного ПК?
- Вийти з акаунтів і закрити браузер
- Просто вимкнути монітор екрана
- Залишити акаунт відкритим для всіх
- Перезавантажити лише браузер Chrome
-
Де краще зберігати важливі проєкти?
- Упорядковані папки і хмара
- Випадкова папка без назви файлів
- Лише на робочому столі комп'ютера
- Флешка без етикетки та назви